Zážitkové vzdělávání a hraní rolí

DVPP zážitkové vzdělávání

Máme pro vás nabídku kurzů DVPP pro učitele.

Všechny kurzy jsou akreditované MŠMT jako Další vzdělávání pedagogických pracovníků pod Č.j.: MSMT- 15533/2018-3-444, absolventi získají certifikát DVPP.

Všechny naše kurzy jsou především praktické, účastníci si vše vyzkoušejí.Všechny naše kurzy jsou vedené zábavnou formou, chceme, aby se účastníci nejen naučili nové metody, ale aby si při nich i aktivně odpočinuli. Pomůže jim to mimo jiné k tomu, aby tuto vlídnou a hravou atmosféru uměli přenášet do své práce s žáky. 

Všechny vícedenní kurzy v ceně zahrnují ubytování a stravu formou plné penze.

Nejbližší datum uvádí kurzy, které už jsou stanovené, zdaleka zde nejsou všechna data. 

Aktuální přehled vypsaných otevřených kurzů najdete vždy na https://mojeskola.net/dvpp/

Všechny kurzy můžeme po dohodě pořádat na základě vaší individuální poptávky i v jiné datum  a ve vašich prostorách.

U každého kurzu najdete kontakt.

Pedagogové MŠ, ZŠ, ŠD/ŠK a SVČ mohou všechny naše kurzy financovat z šablon.

DVPP - akreditované další vzdělávání pedagogický pracovníků, financování přes šablony

Kompletní nabídka ke stažení:

DVPP Nabídka 2018-19

Objednat lze na kontakty uvedené v nabídce nebo přímo zde:

Vaše jméno (vyžadováno)

Váš email (vyžadováno)

Předmět

Vaše zpráva

Zážitkové vzdělávání 1

Třídenní prezenční aktivita. Účastníci si kromě krátké toerie vše vyzkouší v roli hráče/žáka.

Program je proto nejen velmi aktivní, ale zábavný a odpočinkový. Všechny hry mají rozměr vzdělávací, relaxační a podporují rozvoj osobnosti. Počítáme s tím, že účastníci namají žádné nebo minimální zkušenosti se zážitkovým vzděláváním nebo larpy. Zaměříme se na “komorní” vzdělávací hry. účastníci si jich několik vyzkouší.  – každá je trochu jiná. Jinak obsahově zaměřená, s jinými herními mechanikami.

Témata seminářů: LARP, RPG, zážitkové vzdělávání – info, principy, aplikace ve vyučování, náměty,  tvorba her, zkušenosti, obtíže, inspirace, zdroje, síťování, mezipředmětové vazby

Pro koho: Nejsnáz využijete hry v Dě, Ze, Čj, jazykcích, OV, VV, HV. Kreativní učitelé všech dalších předmětů tu také najdou inspiraci.

Požadavky: Nic specifického, žádné předchozí znalosti nebo zkušenosti, jen hravost.

Co je cíl: Účastníci budou na konci programu umět organizovat krátké vzdělávací hry/larpy, vědět,  kde je hledat, kde hledat další informace. Budou umět krátké vlastní hry připravit,  přes internet budou v kontaktu s kolegy z jiných škol pro možnost sdílení  zkušeností. Lektoři budou přes skupinu absolventům dlouhodobě k dispozici ke  konzultacím.

Účastníci získají: Certifikát, brožuru, informace, zkušenosti, čerstvé síly, kontakty.

Co si představit pod pojmy RPG a LARP, které zmiňujeme v Zážitkovém vzdělávání?

Jsou to hry, ve kterých hráči hrají roli nějaké herní postavy. Po dobu hry se stanou někým jiným.Larpy a RPG původně vznikly jako hra, čistá zábava – a fungují tak dodnes. Je jich mnoho druhů.Kostýmové, nekostýmové, dlouhé několik dní i krátké třeba jen 2-3 hodiny, s velmi různými náměty.Je to výborná aktivní zábava, při které se spojuje intenzívní odreagování s řešením úkolů a problémů herní postavy. Larp je ale také doslova generátor silných prožitků a emocí. A tak není divu, že si ho jako techniky všimli psychologové pracující s rozvojem osobnosti,terapeuti, ale i pedagové. A vznikají hry, které kromě zábavy a odreagování přispívají k rozvoji osobnosti, osobnostnímu růstu, rozvoji týmových dovedností, a některé mohou sloužit i přímo jako vzdělávací metoda. K jejím výhodám patří to, že přestože může být hra spojená s velmi hlubokými poznatky, je vnímaná přes emoce a žáci/hráči ji vnímají jako formu zábavy.Na takové hry se zaměříme. A protože učitelé si při našich vzdělávacích aktivitách vše vyzkouší v pozici žáků / hráčů, tak se nejen naučí něco hodně zajímavého, ale užijí si všechny zmíněné aspekty této metody. Jak jinak učit zážitkové vzdělávání než přes zážitky a spoustu praxe.

Termíny1.-3.února 19 / 19.-21. srpna 19

Pro pedagogy ZŠ, SŠ, ŠK, SVČ

Šablony: Osobnostně sociální a profesní rozvoj pedagogů ZŠ / školních klubů / SVČ 2.II/6., 2.V/4, 2.VI/4 Vzdělávání pedagogických pracovníků ZŠ – DVPP v rozsahu 24 hodin

Zážitkové vzdělávání 2

Třídenní prezenční aktivita.

Účastníci si kromě krátké toerie vše vyzkouší v roli hráče/žáka. Program je proto nejen velmi aktivní, ale zábavný a odpočinkový. Všechny hry mají rozměr vzdělávací, relaxační a podporují rozvoj osobnosti. Zaměříme se na rozsáhlé vícedenní vzdělávací hry. Jednu z nich účastníci sami vyzkouší v roli hráčů/žáků, Hra je velmi intenzívní, spojená s hlubokými zážitky.

Minimum teorie, maximum praxe.

Témata seminářů: LARP, RPG, zážitkové vzdělávání – informace, principy, aplikace ve vyučování,  náměty, tvorba her, zkušenosti, obtíže, inspirace, další zdroje, síťování.

Pro koho: Výchovní poradci, všichni, kdo připravují rozsáhlejší projekty nebo adaptační kurzy – a to bez ohledu na vyučovaný předmět.  

Požadavky: Nic specifického, žádné předchozí zkušenosti, jen hravost.

Co je cíl: Účastníci na konci budou umět vyhledávat a organizovat vzdělávací hry/larpy, budou  vědět, kde hledat další informace, budou umět krátké vlastní hry připravit,  přes internet budou v kontaktu s kolegy z jiných škol pro možnost sdílení  zkušeností. Lektoři budou přes skupinu absolventům dlouhodobě k dispozici ke  konzultacím.

Účastníci získají: Certifikát, vybranou hru, informace, zkušenosti, čerstvé síly. 

Termíny: 14.-17.března., 21.-24.března, 15.-18. srpna 19

Pro pedagogy ZŠ, SŠ, ŠK, SVČ

Šablony: Osobnostně sociální a profesní rozvoj pedagogů ZŠ / školních klubů / SVČ 2.II/6., 2.V/4, 2.VI/4 Vzdělávání pedagogických pracovníků ZŠ – DVPP v rozsahu 32 hodin

Zážitkové vzdělávání 1-II

Jednodenní prezenční aktivita.

Jde o pokračovací kurz, při kterém se s cca ročním odstupem setkají absolventi kurzu Zážitkové vzdělávání I a II.

Tento kurz je zaměřený především na sdílení inspirací a zkušeností a tvorbu best practices, Nepovinně bude navazovat i na předcházející komunikaci přes internetovou skupinu. Nejsnáz využijí učitelé Dě, Ze, Čj, jazyky, OV, VV, HV, ale i kreativní učitelé všech dalších předmětů najdou inspiraci. Zaměřeno výhradně na praxi. Požadavky: Absolvování kurzu Zážitkové vzdělání I.Co je cíl: Sdílení zkušeností, spolupráce napříč vzdělávacími předměty a spolupráce pedagogů různých škol. Podpora vzniku tvůrčích týmů, které budou kooperovat  a sdílet při přípravě her a projektů na různých školách, a během kurzu získají  čas a energii zhodnotit svou předchozí zkušenost a posunout se na vyšší úroveň. Účastníci na konci budou umět snáz organizovat krátké vzdělávací hry/larpy, budou,  budou mít k dispozici síť kolegů, se kterými budou umět krátké vlastní hry připravit. Lektoři budou přes skupinu absolventům dlouhodobě k dispozici ke konzultacím.Účastníci získají: Certifikát, informace, zkušenosti, odpočinou si

Termíny: Zatím není určený, po dohodě s absolventy předchozích kurzů, ideálně cca rok po absolovování kurzu Zážitkové vzdělávání 1 nebo 2

Pro pedagogy ZŠ, SŠ, ŠK, SVČ

Šablony: Osobnostně sociální a profesní rozvoj pedagogů ZŠ / školních klubů / SVČ 2.II/6., 2.V/4, 2.VI/4 Vzdělávání pedagogických pracovníků ZŠ – DVPP v rozsahu 8 hodin

Filmová a mediální výchova

Třídenní prezenční aktivita.

Účastníci si kromě toerie především vše vyzkouší v roli žáka. Program je velmi aktivní, ale současně zábavný a svým způsobem velice odpočinkový. 

Hlavní okruhy

  1. Práce s obsahovou stránkou médií, zpravodajství, dokumentárního i hraného filmu, sémantika i vizuální prostředky médií. 
  2. Vytvoření krátkého video skeče, scénky, klipu. Naučíme se používat filmové/video  výrazové a sdělovací prostředky a tím se dostaneme i k porozumění užití těchto  prostředků v médiích a filmu. Témata: kamera, střih, scénář, zvuk, formáty, kompozice, barvy, jazykové prostředky, youtube,  facebook, zkušenosti, obtíže, inspirace, další zdroje, síťování, mezipředmětové vazby,  tvorba školního videa, vzdělávací projekty. kritický divák 

Požadavky: Telefon s foťákem/kamerou, notebook (SW po domluvě s lektory, vč. freeware)

Co je cíl: Umět zpracovat a publikovat krátké video, vést žáky k vytvoření a publikaci videí,  která budou mít smysl a formální náležitosti, vytvářet vzdělávací mezipředmětové  projekty s využitím médií, učit žáky porozumění prostředkům zpravodajství, médií,  filmu. Budou si vědět rady s průřezovým tématem mediální výchova, předmětem  filmová výchova, zapojení do několika předmětů (především ICT, VV, HV, Čj, OV, Dě).

Účastníci získají: Certifikát, brožuru, Informace, zkušenosti, kontakty, čerstvé síly

Termíny: 9.-11.května.19

Pro pedagogy ZŠ, SŠ, ŠK, SVČ

Šablony: Osobnostně sociální a profesní rozvoj pedagogů ZŠ / školních klubů / SVČ 2.II/6., 2.V/4, 2.VI/4 Vzdělávání pedagogických pracovníků ZŠ – DVPP v rozsahu 24 hodin

5928 Celkem přečteno 1 Dnes přečteno