Filmová výchova
Workshop pro učitele ZŠ / SŠ Tento kurz je akreditovaný MŠMT (Čj. MSMT-7902/2015-2-237) Porozumění filmu a médiím je spojené se zážitkem média sami vytvářet. Jakmile […]
Workshop pro učitele ZŠ / SŠ Tento kurz je akreditovaný MŠMT (Čj. MSMT-7902/2015-2-237) Porozumění filmu a médiím je spojené se zážitkem média sami vytvářet. Jakmile […]
Filmová výchova Všichni mladí lidé se dívají na filmy, sledují videa. Video a film jsou jazykem současné doby. Rámcové vzdělávací plány na to reagují průřezovým […]
Letošní nabídka kapel, které se muzikou neživí, ač u leckterých bych se vyhnul označení amatérská – neb leckteré hrají líp než většina těch profesionálních kterými […]
Česky zpívaná duchovní hudba Není žádným překvapením zjištění, jak relativně málo památek původní české a česky zpívané duchovní hudby z období do poloviny 15. stol. […]
Zkusíme hned odpočátku co nejméně mluvit a co nejvíce odpočívat. Pojďte, najděte si místnost, kde vás chvíli nebude nikdo rušit a kde nebude ani zima […]
Tuhle mi dítě, které chodí do čtvrté třídy, přineslo v žákovské dvojku z not. Trošku jsem se podivil, jestli jsou zkoušeni z not, a dostal […]
K tomuto povídání mě inspiroval Marcin Bornus-Szczyciński, když – aby zdokumentoval, jak je modální ladění odlišné od temperovaného – líčil vlastní zkušenost, kdy kdysi začínal […]
počítač HW – SW na Noty – SW na audio – Klávesy A jaký software budete potřebovat? Zcela vynecháme profesionální aplikace, které dnes dovedou pracovat […]
Poslech hudby, ostatně stejně jako výběr mnoha jiných materiálů v hudební výchově, je tak trochu prubířským kamenem empatie učitele. Je sice velmi pěkné sestavit seznam […]
Hudební nauka Hudební nauka má význam pro děti, které ji budou používat jakožto nástroj. Žák, který bude hrát na klavír či kytaru, sám postupně přijde […]
počítač HW – SW na Noty – SW na audio – Klávesy Hudební počítač dnes znamená normu MIDI. Instantně má toto rozhraní řada počítačů Atari […]
Malý inspiromat pro učitele HV, kteří se aspoň někdy zasnili, jaké by to bylo připravit si do hodin nějaké hudební podklady, udělat koncert, který by […]
Poznej písničku podle rytmu. Dítě, které předvádí, si v duchu zpívá písničku a nahlas vytleskává její rytmus. Ostatní děti se snaží uhodnout, která to je. […]
Optimálním nástrojem pro školu je kytara. Lze na ni hrát harmonický doprovod k písním, je snadno ovladatelná a přenosná. Je smůla, že pedagogové z pedagogických […]
Tam, kde racionalita ubila iracionalitu, není místo pro umění. A. Lommel Tento předmět je z několika pohledů základní; výtvarné výtvory jsou vždy velmi subjektivní, vznikají […]
Zpěv a výběr písní Zpěv představuje svým způsobem jádro práce v hudební výchově. Jádro proto, že mnoho dalších aktivit na něj bude navazovat a bude […]
Každý z nás působí víc svým životem, než svou filosofií. T. G. Masaryk V prvním vydání této knížky jsem tuto kapitolu nazval dramatickou výchovou. To […]
Zbavme se své malosti a velikost nás nalezne sama. T. Bača Literární výchova patří mezi několik neščastných předmětů, které se ve škole zpravidla vůbec nevyučují. […]
Važ si lidí, kteří si zpívají, když jsou sami. R. Browning Hudební výchova má jeden hlavní úkol: probudit u dětí lásku k hudbě a skrze […]
Copyright © 2024 | WordPress šablona od MH Themes