testy

Státní nebo certifikovanou maturitu

8.7.2005 MojeSkola 0

Zkusme si hned na počátku odpovědět, uvažujeme-li o maturitě jakožto o kvalifikačním předpokladu (certifikace dosažení standardu) nebo jako o tradičním přechodovém rituálu. Je to důležité: […]

Modelová hodina dějepisu

8.7.2005 MojeSkola 0

Jak na vyučování smíšených skupin, neboli skupin, ve kterých jsou namíchaní žáci různé úrovně schopností – a takových je vlastně naprostá většina. Výklad vždy znamená […]

Žádný obrázek

Vzdělání a elity

8.7.2005 MojeSkola 0

V poslední době bylo několikrát z různých stran konstatováno, že kvalitní vzdělání je u nás příliš spjato s elitami. Studují hlavně děti studovaných lidí, což […]

testy

Co s výstupním hodnocením

8.7.2005 MojeSkola 0

V souvislosti s výstupním hodnocením, které je zmiňováno v novém školském zákonu, se povážlivě často začalo mluvit o posudcích – a mnohým z diskutujících ona […]

Nadbytečné školy

8.7.2005 MojeSkola 0

Učitelé si už zvykli na slovo optimalizace. Mělo by vyjadřovat myšlenku vyladění školského systému do nejlepšího stavu, nicméně většinou už ho vnímáme jen jako jakýsi […]

Učitelská stávka

8.7.2005 MojeSkola 0

Rýsuje se vidina další učitelské stávky. Tentokrát snad bude razantnější a delší. Postavení učitelů je skutečně tristní a vláda v oblasti vzdělání zradila své volební […]

Postižené děti nebo postižená škola

6.7.2005 MojeSkola 0

Obecně rozšířené vzdělávací povědomí obsahuje řadu pojmů, které stojí za zamyšlení. Třeba „hyperaktivní děti“ nebo „problémové děti“. Jako další terminus technicus přicházející z orgánů EU […]

Střední školy pro 21. století

6.7.2005 MojeSkola 0

Aniž si to uvědomujeme, formy vzdělávání, které považujeme za samozřejmé a neměnitelné, nám stárnou a přežívají se. Oba hlavní typy českých středních škol – gymnázia […]

Jak se pozná dobrý učitel

6.7.2005 MojeSkola 0

Ať se podívám kamkoli, mám rozporuplné pocity. Je to takové sice legální, ale pro mnohé evidentně nechtěné dítě. Zákon sice umožňuje jeho používání, ale je […]

Žádný obrázek

Soukromé malotřídky

6.7.2005 MojeSkola 0

emůžeme pracovat novými metodami, máme co dělat, abychom stihli osnovy.   Decentralizace ale musí být důsledně uplatňována i v dalších oblastech – ke smutně proslulé […]

Žádný obrázek

Mladí lidé a (ne)zaměstnanost

6.7.2005 MojeSkola 0

Účastnil jsem se jednoho pracovního semináře Evropské komise, který se zabýval nezávislostí mladých lidí v EU. Naše pracovní skupina se zabývala otázkami zaměstnanosti, tématem myslím […]