Čeština

Psaní

|

Intenzívní nástup rozvoje písařských dovedností na počátku školní docházky je naším Pyrrhovým vítězstvím. Pyrrhovým proto, že poněkud mylně spojujeme rozvoj dovedností čtenářských a písařských. Ty písařské jsou totiž spojeny s několika komplikacemi: fyziologové vám potvrdí, že ve věku zhruba do 10 - 11 let není ukončena osifikace kůstek na ruce a je velmi problematické nadměrné zatížení, které na ně při intenzívním tlaku psaní klademe.

Literární výchova - hry a nápady z knížky Škola hrou

|

Zbavme se své malosti a velikost nás nalezne sama.

T. Baťa

Cvičení a hry z knížky Škola hrou - Český jazyk

|

Ničemu se nesmíme učit pro školu, ale pro život.

J.A.Komenský

Cvičení a hry z knížky Škola hrou - Sloh

|

Slohová cvičení by měla mnohem integrálněji zapadat do výuky »mluvnické« části českého jazyka a naopak český jazyk do výuky slohu. Při výuce slohu můžeme v maximální míře vycházet z reálného života a reálných potřeb dětí, proto bychom tuto možnost měli plně využívat. Měli bychom si stanovit určitá pravidla pro výuku slohu:

Číst nebo slabikovat

|

Tenhle textík mi poslal kamarád Karel Dvořáček:

Syndikovat obsah
    Blood Age