 |
|
|
||||||
|
Společensko-vědní předmětyZkušenosti z americké školy aneb učitelkou v BrooklynuVložil Anonym, Po, 22/09/2008 - 22:00 Společensko-vědní předměty | Vzdělávání v ciziněBěhem dvou let působení na americké státní střední škole jsem zažila mnoho situací, které by v českých podmínkách člověka ani nenapadly. Ráda bych se s vámi podělila o zkušenosti ze svého působení na americké střední škole (high school) v Brooklynu, ve státě New York. Monika Ulrichová (Rodina a škola) » číst dál | Přidat komentář | 1388 x přečteno Cesty za středověkem s hrouVložil Tomáš Houška, So, 17/02/2007 - 20:38 Metodiky, návody, "kuchařky" | Společensko-vědní předměty » číst dál | Přidat komentář | 4806 x přečteno Otázky a samé otázkyVložil Tomáš Houška, Pá, 09/02/2007 - 09:09 Pedagogika | Společensko-vědní předmětyAsi bych se měl pokusit odpovědět na několik otázek a připomínek, které mi často kladou někteří kolegové, když slyší, vidí, nebo přečtou cosi o dězepisu, projektech a herních metodách, které nezřídka používám. » číst dál | Přidat komentář | 1569 x přečteno Pekelný testVložil Tomáš Houška, Pá, 09/02/2007 - 08:57 Metodiky, návody, "kuchařky" | Společensko-vědní předmětyOč jde? » číst dál | Přidat komentář | 2547 x přečteno Několik námětů pro menší projekty dějepis-zeměpisVložil Tomáš Houška, Pá, 09/02/2007 - 08:46 Metodiky, návody, "kuchařky" | Společensko-vědní předmětyKoloniePro kvartu Na cca čtyři dvouhodiny. Toto téma bude mít za cíl pochopit nejen země třetího světa, ale i počínání hlav států patřících mezi evropské mocnosti a konečně také zkusit dopátrat se k tomu, co je vítěznou strategií v makropolitickém měřítku. » číst dál | Přidat komentář | 4998 x přečteno Náměty na seminární práceVložil Tomáš Houška, Čt, 08/02/2007 - 20:44 Metodiky, návody, "kuchařky" | Společensko-vědní předmětyNa každé čtvrtletí si vyhlašujeme několik témat na samostatnou práci žáků z dězepisu. Je to vlastně taková malá seminární práce. Práce nezadávám jako povinné, ale pochopitelně, že se jejich vypracování odráží v hodnocení. Další - vnější - motivace je ta, že řešitel nejlepší práce z každého tématu dostane třeba 50.000 JAENů do hry Tajemství dávných časů. » číst dál | Přidat komentář | 3176 x přečteno DězepisVložil Tomáš Houška, Čt, 08/02/2007 - 20:38 Pedagogika | Společensko-vědní předmětyKdyž se dělíš, stavíš mosty přes propast osamění. A. de Saint Exupéry » číst dál | Přidat komentář | 1686 x přečteno Tajemství dávných časůVložil Tomáš Houška, Čt, 08/02/2007 - 09:02 Metodiky, návody, "kuchařky" | Společensko-vědní předmětyhra na hrdiny ze stejnojmenné knížkyTato hra je prubířským kamenem představivosti a pohotovosti učitele, při samotné hře i přípravě na ni ji rozhodně bude potřebovat. Pokud se do hry pustíme, buďme si jisti, že máme nepřekonatelnou příležitost žáky strhnout a získat. » číst dál | Přidat komentář | 2282 x přečteno Modelová hodina dějepisuVložil Tomáš Houška, Út, 06/02/2007 - 10:26 Metodiky, návody, "kuchařky" | Společensko-vědní předměty
» číst dál | Přidat komentář | 2856 x přečteno Národy v EvropěVložil Tomáš Houška, Ne, 04/02/2007 - 17:46 Metodiky, návody, "kuchařky" | Společensko-vědní předmětyExperiment pro dějepis/zeměpis, optimálně 8.-9. ročník Potřeba času (1-2) dvouhodiny, podle hloubky, do které chcete jít. Chceme-li mít na práci klid, zajistíme si delší časový prostor v jednom bloku - tři až čtyři vyučovací hodiny. » číst dál | Přidat komentář | 3102 x přečteno 
|
RSS
|
 
|
Projekt Inkluzívní škola byl podpořen dotačním programem JPD3 Evropského sociálního fondu z rozpočtu EU, hlavního města Prahy a ze státního rozpočtu ČR Copyright © MojeŠkola.net |
|---|
Chcete-li s třídou vyrazit za středověkem a kusem dobrodružství, zvu vás na cestu do Francie. Vůbec nemám v úmyslu vám nabízet cokoli podobného cestovní kanceláři. Nabízím vám několikadenní intenzívní RPG hru ušitou na míru vašim žákům a odehrávající se na mimořádných místech.
Jak na vyučování smíšených skupin, neboli skupin, ve kterých jsou namíchaní žáci různé úrovně schopností - a takových je vlastně naprostá většina. Výklad vždy znamená přizpůsobení se úrovni některých z nich (nejčastěji průměru). Nadané děti se při výkladu budou skoro vždy nudit. Co s tím? 
